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第4章 通感和学习装置(第2页)

  不过,昨天下午开始,那个网站就被404了。”

  “人家有哦。”巨针蚁举手说道。

  “什么?”七番没反应过来。

  “就是那个‘幻想御手’,咱家小弟当作礼物给过我一份——没有打开软件的话,似乎可以正常复制呢。”

  说着,她拿出手机。

  “给我复制一份,留作证据!”白井黑子连忙说道。

  “你没有使用吗?这个幻想御手。”不知火瞳问她。

  “听了就能提升能力——这种事情笨蛋才会相信啊。”巨针蚁哼了一声,“何况能力提升又不代表实力提升,人家为什么要用这种东西?”

  蛇谷次雄说道:“但是这次,利用幻想御手提升能力,然后跑过来大闹一场的可是你家的人啊!”

  “所以那家伙也是笨蛋啦。”巨针蚁说道,“人家会好好惩罚他的。”

  做好备份之后,巨针蚁现场播放了一段音乐。

  因为太难听了,而且时间太长,在场大家只听了几十秒就一致要求暂停。

  凌星夜闭目沉思片刻,抬起头看向不知火瞳:“瞳,怎么样?”

  不知火瞳也紧闭双眼,在脑海中回忆、分析刚才的音乐。

  “确实,对大脑的记忆区域有一定影响。不过因为时间太短,所以变化完全可以忽略不计。”

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  “是学习装置。御坂不甘示弱地举手回答。”

  不知火瞳看向她:“学习装置?你确定?”

  “御坂确定,因为御坂的所有技能知识,都是通过学习装置习得。刚才的感觉,很像御坂在学习装置当中的时候。御坂认真解释道。”

  学习装置——是一种通过刺激人体五官,直接将知识或者技能灌输进大脑和身体的神奇装置。堪称是所有学生梦寐以求的神器。

  其最新型号的参考原型……就有借鉴不知火瞳的“记忆构筑”。

  “但是……学习装置有提升能力等级的功能吗?”凌星夜问道。

  凌星夜当然也清楚学习装置的事情,他的日语就是不知火瞳通过类似的办法快速掌握的。

  不知火瞳点了点头:“这么想来,确实有可能!一学期下来,我们班里的同学们,能力不是都有显著提升吗?”

  “但是无论如何也不可能达到等级提升的程度。”她又补充道。

  “而且,不是说学习装置是刺激五官感受吗?只听音乐的话,不是只有听觉受到刺激?”佐天泪子提问。

  “通感。”不知火瞳马上想通了,“就像望梅止渴之类的例子——只刺激一个感官,但是通过大脑的处理,可以影响到其他感官。

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