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第398章 切入点(第3页)

有热情的、有浮躁的、有想法的,也有空谈理想的。

而其中接触最多的,就是一批又一批怀揣“创业梦”的年轻人。

大学生创业项目的申报、评审、扶持,这些事本就是他分管的。

几乎每学期,都有人带着满满地材料提交上,到他这。

口号震天响,逻辑却稀碎;特别是一些科技创业,连产品都没影儿,就敢大谈融资估值。

对比之前那些学生项目,哪怕是最成熟的,现在看来都像是在过家家。

——此子果然恐怖如斯!

“所以华老师,东西你看过了。如果没有什么问题的话,我谈谈先前说好的?”周屿笑道。

其实周屿做的那个小软件,说白了简单得不能再简单。

它不过是个能在手机上查看课表的小工具,有点类似于后来的超级课程表和课程格子,当年这两上线的第一年,用户数就突破了数千万。

然而几年之后,生态巨变:微信小程序崛起、钉钉进入校园、教务系统全面数字化。

资本退潮,风投寒冬,用户习惯转移——那批曾经的“校园神器”,在浪潮中悄然退场。

但不可否认,在当年这确实是撬开校园市场的一把好钥匙,一个能以最低成本、最快速度积累用户的入口。

不同的时代,有不同的红利。

计算机、通信网络、移动互联网……技术发展阶段不同,国民经济结构不同,能崛起的互联网产品也就各不相同。

比如说,在这个年代去搞短视频、做抖音?那纯纯是脱离时代土壤的傻逼行为。

周屿当然不打算只做这个。

在他的计划里,半个月后,这个小软件就会迎来一次全新的产品形态。

眼前的这个小软件,不过是切入校园体系的第一步。

互联网行业,从来不存在什么“绝对的产品竞争力”。

最核心的价值,永远是——用户和数据。

要不怎么说,曾经的bAt三家整到最后,仍然站在巅峰的还是t。

正是因为它掌握了最关键的三点——流量入口、用户关系、和数据生态。

而在第一步的第一步中,谈什么运营、推广都是虚的。

说白了,还是拿到数据。

先前签录取协议的时候,老小子提的要求,不是什么保研、直博,每一条都是为自己创业铺路呢。

第一条,保证自己在开学第一周,就能申请到创业基地的场地。

否则按正常流程,至少要一个月审批,而且大一新生能不能批下来,还得看运气。

第二条,则是——

“华老师,教务办网络中心那边的学生认证和选课数据的读取授权,需要您帮忙协调一下。”

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